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印刷包裝人才|包裝印刷包裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè).ppt

分類:投稿 作者:佚名 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 發(fā)布時(shí)間:2023-01-04

包裝工程系包裝工程系包裝工程專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系 包裝工程 (2001年批準(zhǔn))省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) 包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造 (2008年批準(zhǔn))國(guó)家級(jí)精品課程國(guó)家級(jí)精品課程包裝工程系包裝工程系主要內(nèi)容 專業(yè)特點(diǎn)與課程體系 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)特點(diǎn)專業(yè)特點(diǎn) 課程體系課程體系 專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè) 就業(yè)情況就業(yè)情況 社會(huì)與學(xué)校社會(huì)與學(xué)校包裝工程系包裝工程系掌握包裝工程的基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、電子電工學(xué)、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、力學(xué)、材料學(xué)、生物學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)等)掌握包裝工程的基本設(shè)計(jì)理論與方法(包裝技術(shù)、包裝防護(hù)、產(chǎn)品包裝工藝與設(shè)備、容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝印刷技術(shù)、包裝測(cè)試技術(shù)、包裝機(jī)械設(shè)計(jì)、包裝企業(yè)管理、包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、包裝環(huán)境與生態(tài)、物流包裝技術(shù)、流通管理與商業(yè)貿(mào)易等)專業(yè)特點(diǎn)與課程體系培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)包裝工程系包裝工程系應(yīng)具備的能力1.制定合理的包裝工藝規(guī)程2.合理選擇包裝材料與包裝設(shè)備3.分析解決包裝工程技術(shù)問(wèn)題4.研發(fā)新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備5.獨(dú)立獲取應(yīng)用新知識(shí)、有自學(xué)與創(chuàng)新意識(shí),分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的操作與應(yīng)用可從事的工作(包裝與印刷企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)(包括高校)、外貿(mào)商檢機(jī)構(gòu)、商品生產(chǎn)與流通領(lǐng)域)專業(yè)特點(diǎn)與課程體系培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)包裝工程系包裝工程系包裝工程專業(yè)特點(diǎn)是涉及知識(shí)面廣,實(shí)踐性強(qiáng)、交叉學(xué)科較多。

印刷包裝人才_(tái)印刷人才招聘信息_中華印刷人才

1、知識(shí)領(lǐng)域:物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械、電子電工學(xué)、商貿(mào)、物流、社會(huì)心理學(xué)、造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、銷售、檢測(cè)、制造、計(jì)算機(jī)(信息科學(xué))、管理、廢棄物處理、微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)等。2、實(shí)踐領(lǐng)域:客戶交流、市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)心理分析、樣品制作、實(shí)驗(yàn)測(cè)試操作、綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐等。專業(yè)特點(diǎn)與課程體系專業(yè)特點(diǎn)專業(yè)特點(diǎn)包裝工程系包裝工程系專業(yè)特點(diǎn)與課程體系課程體系課程體系包裝工程專業(yè)所涉及的知識(shí)面較廣,互相交叉的知識(shí)體系較多,完整講授所有知識(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)“包裝全才”在目前來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的。制定教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)考慮專業(yè)方向的劃分,第1-3學(xué)期所有學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行全校必修課的學(xué)習(xí)印刷包裝人才,從第4學(xué)期開(kāi)始,分專業(yè)方向進(jìn)行設(shè)置。這樣改革的目的是使整個(gè)包裝工程專業(yè)的專業(yè)設(shè)置有一定的規(guī)律性、統(tǒng)一性和可操作性,既便于教學(xué)活動(dòng)的組織、安排,又可滿足日益復(fù)雜的就業(yè)市場(chǎng)的需要。包裝工程系包裝工程系專業(yè)特點(diǎn)與課程體系課程體系課程體系————專業(yè)方向?qū)I(yè)方向包裝設(shè)計(jì)與制造方向具備包裝材料和技術(shù)方面的工作能力,包括包裝材料的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用,包裝材料的采購(gòu)和管理,包裝廢棄物的回收處理、利用包裝造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造、銷售包裝與運(yùn)輸包裝整體設(shè)計(jì),與材料技術(shù)、印刷技術(shù)相結(jié)合的整體化包裝設(shè)計(jì)與應(yīng)用包裝材料與技術(shù)方向有扎實(shí)的包裝與管理基礎(chǔ)理論,掌握物流包裝技術(shù)與信息科學(xué)技術(shù)等方法與手段,可為企業(yè)提供整體外貿(mào)物流運(yùn)輸包裝方案策劃物流包裝技術(shù)方向包裝工程系包裝工程系主要課程:?工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝材料學(xué)、包裝防護(hù)原理、包裝產(chǎn)品制造工藝、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造、銷售包裝設(shè)計(jì)、運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)、包裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、包裝工藝與設(shè)備、包裝測(cè)試技術(shù)、包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)?主干學(xué)科及主要課程主干學(xué)科:包裝學(xué)課程體系課程體系包裝工程系包裝工程系實(shí)踐教學(xué)專業(yè)核心課程通識(shí)教育課程大類專業(yè)課程專業(yè)選修課程跨大類專業(yè)課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課課程設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)理論教學(xué)包裝設(shè)計(jì)與制造方向包裝設(shè)計(jì)與制造方向物流包裝技術(shù)方向物流包裝技術(shù)方向包裝材料與技術(shù)方向包裝材料與技術(shù)方向包裝工程系包裝工程系課程體系課程體系包裝工程系包裝工程系進(jìn)度安排原則:進(jìn)度安排原則:(1)按通識(shí)教育課、專業(yè)基礎(chǔ)課、包裝產(chǎn)品(材料)的制造與工藝過(guò)程的順序進(jìn)行課程進(jìn)度的安排;(2)各實(shí)驗(yàn)課安排在各門課所開(kāi)出的學(xué)期;(3)課程設(shè)計(jì)安排在該課程上完后進(jìn)行印刷包裝人才,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

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(4)各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)安排在相應(yīng)授課階段后進(jìn)行。課程體系課程體系包裝工程系包裝工程系專業(yè)方向分學(xué)期課程設(shè)置(1-3學(xué)期公共課:通識(shí)類課程)學(xué)期課程名稱學(xué)期課程名稱學(xué)期課程名稱第一學(xué)期思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二學(xué)期中國(guó)近現(xiàn)代史綱要第三學(xué)期馬克思主義基本原理高等數(shù)學(xué)A1 大學(xué)英語(yǔ)2 大學(xué)英語(yǔ)3大學(xué)英語(yǔ)1 高等數(shù)學(xué)A2 大學(xué)物理2計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 大學(xué)物理1 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)2體育1 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)1 線性代數(shù)無(wú)機(jī)與分析化學(xué) 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C語(yǔ)言) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)無(wú)機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)體育2 體育3工程圖學(xué)C(課程設(shè)計(jì)1周)有機(jī)化學(xué) 理論力學(xué)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 包裝概論A包裝工程系包裝工程系專業(yè)方向分學(xué)期課程設(shè)置(4-7學(xué)期專業(yè)方向課程)包裝設(shè)計(jì)與制造包裝設(shè)計(jì)與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第四學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論1第四學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論1第四學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論1大學(xué)英語(yǔ)4 大學(xué)英語(yǔ)4 大學(xué)英語(yǔ)4體育4 體育4 體育4電工學(xué)1 電工學(xué)1 電工學(xué)1電工學(xué)實(shí)驗(yàn)1 電工學(xué)實(shí)驗(yàn)1 電工學(xué)實(shí)驗(yàn)1機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A(課程設(shè)計(jì)1周)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A(課程設(shè)計(jì)1周)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A(課程設(shè)計(jì)1周)材料力學(xué) 材料力學(xué) 材料力學(xué)包裝設(shè)計(jì)美學(xué)包裝設(shè)計(jì)美學(xué) 物理化學(xué)物理化學(xué) 物流包裝概論物流包裝概論包裝工程系包裝工程系包裝設(shè)計(jì)與制造包裝設(shè)計(jì)與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第五學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論2第五學(xué)期毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論2毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論2電工學(xué)2 電工學(xué)2 電工學(xué)2電工學(xué)實(shí)驗(yàn)2 電工學(xué)實(shí)驗(yàn)2 電工學(xué)實(shí)驗(yàn)2包裝動(dòng)力學(xué) 包裝動(dòng)力學(xué) 包裝動(dòng)力學(xué)包裝材料學(xué) 包裝材料學(xué) 包裝材料學(xué)包裝材料學(xué)實(shí)驗(yàn) 包裝材料學(xué)實(shí)驗(yàn) 包裝材料學(xué)實(shí)驗(yàn)包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī) 包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī) 包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)包裝設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用包裝設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用 材料科學(xué)基礎(chǔ)材料科學(xué)基礎(chǔ) 包裝經(jīng)濟(jì)學(xué)包裝經(jīng)濟(jì)學(xué)人機(jī)工程學(xué)人機(jī)工程學(xué) 涂料學(xué)涂料學(xué) 電子商務(wù)電子商務(wù)包裝工程系包裝工程系包裝設(shè)計(jì)與制造包裝設(shè)計(jì)與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第六學(xué)期包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造制造AA(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)第六學(xué)期包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造制造BB包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造造BB(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)銷售包裝設(shè)計(jì)(課程銷售包裝設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)11周)周)現(xiàn)代材料表征技術(shù)現(xiàn)代材料表征技術(shù)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)包裝過(guò)程自動(dòng)化包裝過(guò)程自動(dòng)化 微生物學(xué)基礎(chǔ)微生物學(xué)基礎(chǔ) 物流包裝機(jī)械物流包裝機(jī)械包裝工藝與設(shè)備包裝工藝與設(shè)備(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)包裝工藝與設(shè)備包裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)包裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)食品與藥品包裝技術(shù)食品與藥品包裝技術(shù)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)22周)周)計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)印刷概論 印刷概論 印刷概論包裝經(jīng)濟(jì)學(xué)包裝經(jīng)濟(jì)學(xué) 包裝與環(huán)境包裝與環(huán)境 外貿(mào)函電外貿(mào)函電包裝機(jī)械包裝機(jī)械 功能材料功能材料 運(yùn)籌學(xué)運(yùn)籌學(xué)包裝工程系包裝工程系包裝設(shè)計(jì)與制造包裝設(shè)計(jì)與制造 包裝材料與技術(shù)包裝材料與技術(shù) 物流包裝技術(shù)物流包裝技術(shù)第七學(xué)期包裝測(cè)試技術(shù)第七學(xué)期包裝測(cè)試技術(shù) 包裝測(cè)試技術(shù)包裝防護(hù)原理 包裝防護(hù)原理 包裝防護(hù)原理包裝產(chǎn)品制造工藝(課程設(shè)計(jì)1周)包裝產(chǎn)品制造工藝(課程設(shè)計(jì)1周)包裝產(chǎn)品制造工藝(課程設(shè)計(jì)1周)運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)軟包裝復(fù)合工藝與設(shè)軟包裝復(fù)合工藝與設(shè)備(課程設(shè)計(jì)備(課程設(shè)計(jì)11周)周)物流包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)物流包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)(課程設(shè)計(jì)11周)周)包裝印刷技術(shù)包裝印刷技術(shù) 包裝經(jīng)濟(jì)學(xué)包裝經(jīng)濟(jì)學(xué) 供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈管理包裝企業(yè)管理 包裝企業(yè)管理 包裝企業(yè)管理包裝工程系包裝工程系課程類別課程類別 開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)期實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)工程圖學(xué)C課程設(shè)計(jì) 第1學(xué)期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)電子電工實(shí)習(xí)B第3學(xué)期金工實(shí)習(xí)B機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A課程設(shè)計(jì)第4學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)計(jì) 第5-7學(xué)期生產(chǎn)實(shí)習(xí) 第7學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì) 第8學(xué)期實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排包裝工程系包裝工程系主要內(nèi)容 專業(yè)特點(diǎn)與課程體系 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)特點(diǎn)專業(yè)特點(diǎn) 課程體系課程體系 專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè) 就業(yè)情況就業(yè)情況 社會(huì)與學(xué)校社會(huì)與學(xué)校包裝工程系包裝工程系厚基礎(chǔ)自學(xué)能力研究能力管理能力其他綜合能力本科培養(yǎng)的特點(diǎn)本科培養(yǎng)的特點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系包裝工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)與現(xiàn)狀包裝工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)與現(xiàn)狀企業(yè)來(lái)我院招聘人才現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系人際關(guān)系紀(jì)律體系人員素質(zhì)學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)個(gè)人品質(zhì)就業(yè)與在校的區(qū)別就業(yè)與在校的區(qū)別專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)包裝工程系包裝工程系黃山永新包裝株洲時(shí)代新材四川華僑鳳凰深圳力嘉包裝產(chǎn)學(xué)研企業(yè)基地產(chǎn)學(xué)研企業(yè)基地————實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)基地專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)上海華力包裝廣東金明塑膠湖南輕工研究院廣東鶴山雅圖仕東莞包裝學(xué)院東莞/中山包裝印刷企業(yè)集團(tuán)包裝工程系包裝工程系年 度 總?cè)藬?shù) 報(bào)考比率 錄取率2004年 322人 45% %2005年 272人 40% %2006年 346人 48% %2007年 338人 46% %學(xué)生考研率學(xué)生考研率學(xué)生校外實(shí)習(xí)場(chǎng)景 學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)景人才培養(yǎng)成效包裝工程系包裝工程系部分知名校友部分知名校友序號(hào) 姓名 畢業(yè)時(shí)間 專業(yè) 現(xiàn)工作單位 職務(wù)職稱1 張曉軍 1992 包裝 深圳華力包裝貿(mào)易有限公司 總經(jīng)理2 彭新柱 1988 印刷 長(zhǎng)沙博信咨詢傳播有限公司 總經(jīng)理3 郭 偉 1990 印刷 深圳普加彩色印務(wù)有限公司 總經(jīng)理4 溫穗彬 1992 包裝 東莞鶴立廣告有限公司 總經(jīng)理5 劉愛(ài)兵 1993 印刷 廣州鐵路集團(tuán)公司印刷廠 總工程師6 白家森 1989 印刷 湖南彩色印刷廠 廠長(zhǎng)7 張志科 1988 印刷 長(zhǎng)沙星火印刷廠 廠長(zhǎng)8 包榮宗 1988 印刷 湖南省交通學(xué)院印刷廠 廠長(zhǎng)9 彭愛(ài)華 1995 包裝 南京下關(guān)區(qū)勤儉紙箱廠 廠長(zhǎng)10 劉東利 1997 包裝 山東省日照市市委組織部 部長(zhǎng)11 吳曉華 1999 印刷 山東省日照市團(tuán)市委 書(shū)記12 張一之 1993 印刷 中山愛(ài)特彩色印刷有限公司 副總經(jīng)理人才培養(yǎng)成效包裝工程系包裝工程系部分知名校友部分知名校友序號(hào) 姓名 畢業(yè)時(shí)間 專業(yè) 現(xiàn)工作單位 職務(wù)職稱13 歐立新 1993 印刷 深圳華力包裝貿(mào)易有限公司 副總經(jīng)理14 張偉剛 2000 印刷 云南萬(wàn)鴻彩印有限公司 副總經(jīng)理15 陳朝暉 1992 包裝 東莞鶴立廣告有限公司 副總經(jīng)理16 易 軍 1997 包裝 廣州新力紙品包裝有限公司 副總經(jīng)理17 林文順 1995 包裝 廈門中包紙容器有限公司 副總經(jīng)理18 劉 濤 2003 印刷 東莞海富包裝有限公司 生產(chǎn)廠長(zhǎng)19 趙炎鵬 2001 包裝 中山中榮紙制品有限公司 生產(chǎn)廠長(zhǎng)20 譚榮洪 2001 包裝 中山中榮紙制品有限公司 分廠廠長(zhǎng)21 鄭元林 1999 印刷 西安理工大學(xué) 博士22 李志鵬 2001 包裝 上海交通大學(xué) 博士續(xù)表人才培養(yǎng)成效包裝工程系包裝工程系ENDEND包裝工程系包裝工程系大類專業(yè)課程工程圖學(xué)C 包裝防護(hù)原理理論力學(xué) 包裝工藝與設(shè)備材料力學(xué) 包裝標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)電工學(xué)1 包裝材料學(xué)電工學(xué)2 包裝材料學(xué)實(shí)驗(yàn)電工學(xué)實(shí)驗(yàn)1 包裝測(cè)試技術(shù)電工學(xué)實(shí)驗(yàn)2 包裝動(dòng)力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A 包裝概論A無(wú)機(jī)與分析化學(xué) 印刷概論無(wú)機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

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