分類:投稿 作者:佚名 來源:網(wǎng)絡整理 發(fā)布時間:2023-05-13
設計干貨 杜絕注水
提到魯迅先生,大家印象最深的是什么?
有的人會說是他的那些金句,有的人會覺得是他那兩撇胡子,而我印象最深的就是中學課本里,他那些文學作品,和文章后面的背誦全文,對于魯迅先生,我們每個人都知道,他是偉大的文學家,思想家,殊不知,魯迅先生還有不為人知的一面,創(chuàng)作一本書,主筆是他,插畫是他,封面設計是他,裝幀也是他,樣樣精通,所以如果只是說他是文學家,那這個定位稍微有些片面了,今天我們就來聊一聊魯迅先生的那些設計作品。
魯迅1881年出生在浙江紹興,爺爺爸爸都是文人,父親是秀才,但是因為種種原因入獄,出獄之后終日飲酒,導致患病,當時魯迅也只是十多歲的少年,在三味書屋學習,但是作為長子,他知道自己肩負的責任,那之后他每天都要跑當鋪藥鋪去給父親抓藥,據(jù)魯迅先生后來回憶來看,當時他在當鋪受的侮蔑是讓他刻骨銘心的,父親去世之后,他便離開了故鄉(xiāng)。
魯迅先生念過的他說:“書沒讀成,畫的成績卻不少了,最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本?!?/p>
在《阿長與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書屋》中都有描述過魯迅先生兒時非常喜歡帶有繪圖的書籍,就是在這里,魯迅先生埋下了藝術的種子。
之后他去了南京江南水師學堂求學,以優(yōu)異的成績獲得公費赴日本學習的機會,在日本,他讀了很多關于美學和文學方面的相關書籍,但他一直抱有學醫(yī)的夢想,希望學成歸來之后能救治像他父親一樣的病人,遇到戰(zhàn)爭也可以當軍醫(yī),但是后來因為看了關于同胞被屠殺的照片,這成為了他棄醫(yī)從文的引子,魯迅先生開始自學德文和俄文,翻譯歐洲弱勢國家的文學著作,就這樣留學十年歸國開始從事文學創(chuàng)作。
南京江南水師學堂
因為文學創(chuàng)作小有名氣之后,魯迅先生把全家都接到了北京,然后在北京八道灣11號買了個院子,這個院子經(jīng)常高朋滿座,一天魯迅先生的弟弟周作人請來了當時是北大校長的蔡元培,蔡校長當時就向魯迅發(fā)出了去北大任教的邀請,做了任教育部社會教育司第一科科長,這時,他沉迷于收集研究拓本之中,這些工作極大提升魯迅對美學的理解,并且讓他對藝術的興趣也越發(fā)濃厚。
八道灣11號
魯迅和蔡元培
從魯迅先生的經(jīng)歷來看,他對美學一直有很濃厚的興趣,并且在從小到大對于美學研究中也達到了很高的審美水準,所以魯迅創(chuàng)作的大部分文學書籍,都由他親自操刀設計,而他最出名的設計應該就是——北大?;?/p>
魯迅設計的北大?;?/p>
瓦當
魯迅設計的北大?;赵煨褪侵袊鴤鹘y(tǒng)的瓦當形象,簡潔的輪廓給人現(xiàn)代的感覺?!氨贝蟆眱蓚€篆字上下排列,上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像,下部的“大”字是一個正面站立的人像,有如一人背負二人,構成了“三人成眾”的意象,給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象。并且它還象脊梁骨,借此希望北京大學畢業(yè)生成為國家民主與進步的脊梁。
改后的?;?/p>
魯迅將?;請D樣寄交蔡元培后立即就被采用,一直延續(xù)到1949年,后又因歷史原因長期棄用,直到上世紀80年代又重新使用。2007年6月,北京大學發(fā)布《視覺形象識別系統(tǒng)管理手冊》,正式推出修改后的北大?;諛俗R,這一標識正是在魯迅設計的?;請D案基礎上豐富和發(fā)展而來。
書籍設計
很多人稱魯迅是“中國書籍裝幀第一人”,我覺得這個稱號一點不為過,魯迅這一生設計的書籍有六十多個,大多是在書籍的字體設計方面,其中也包含一些繪圖,印刷工藝方面的設計,并且在那個動蕩的時代有很多前衛(wèi)新潮的思想,為中國書籍裝幀設計奠定了良好的基礎。
1923 年《吶喊》封面設計
其實魯迅先生對于書籍封面設計,大多數(shù)是在字體設計方面,在那個沒有PS、AI的年代,這些設計都是靠手繪出來的。
《吶喊》的封面,整體設計就像一個印章一樣,古樸、干練,其余畫面大面積留白,紅色代表血跡,黑色代表斗爭,兩個顏色形成強烈的對比,“吶喊”兩個字被“鎖”在黑色的色塊里,其實也正印證了他這本小說集的中心思想,就是以大聲的吶喊驚起被密閉在“鐵屋子”里熟睡而不知死亡將至的民眾,呼喚大家齊心合力毀壞這“鐵屋子”,以爭取新的生命。
1928 年《奔流》月刊封面
《奔流》月刊,魯迅先生在上海創(chuàng)辦并親自主編的第一份文學刊物,封面的字體也是由魯迅先生手寫設計的,如果放到現(xiàn)代的設計師身上,可能對“奔流”從字義上來設計的話,會設計出比較圓滑、流淌的感覺民國印刷畫,而魯迅先生為什么設計的這么硬朗,橫平豎直呢?其實這也要結合當時的社會環(huán)境和《奔流》當時刊載的一些文章作為出發(fā)點,這個刊物意在介紹一些真正的革命文藝理論和作品,把那些犯幼稚病的青年稍稍糾正一點。所以,可想而知,為什么字體會那么“堅硬”了。
《藝術論》
這是魯迅先生翻譯出版的書籍,采用了現(xiàn)代藝術的簡約線條和色塊,頗有一些包豪斯的感覺,“藝術論”改造了繁體的「藝」字卻完全不影響識別。而文字設計為什么采用雙層描線的字體呢?我猜應該是根據(jù)書中內(nèi)容,也就是闡述了對于藝術與其它思想的關系,這兩層互融的概念,并且增強了文字的空間感,使文字在醒目的圖案下不失氣勢,同時填補了后方圖案的缺口。
1983年《蕭伯納在上?!扶那锇?【編】 魯迅封面設計
這個書籍雖然不是魯迅編寫,但是他參與寫了序言,而作者是他多年的好友,這本書是輯錄了戲劇學、文學家加蕭伯納夫婦訪問上海時候一些文章和評論。
書封設計采用的是在當時非常前衛(wèi)的前貼報紙藝術,魯迅先生利用上海各家報紙對蕭伯納的頭條報道,拼接成了封面的背景,含蓄又自然地介紹了蕭伯納受到的熱烈追捧。這種重復的手法會給人很強的視覺印象。
1930年《萌芽》月刊
這個字體設計就很有意思了,字體筆畫的粗細變化比較大,一邊粗一邊尖,“萌芽”上面的尖角,仔細觀察形狀上都有些差異,就像正在肆意生長的嫩芽一樣,沒有規(guī)矩,卻有頑強的生命力。整體來看質(zhì)樸、簡約?!懊妊吭驴彼膫€字占據(jù)了封面的大部分空間顯得更加醒目。
1934年《花邊文學》
這是魯迅的雜文集,收錄了六十一篇雜文。為什么叫花邊文學呢?起因是,當時有一些“鍵盤俠”說魯迅的文章是“花邊文學”,嘲笑他只會寫當下社會中的新聞小事,魯迅就直接“借用”了他們給的“綽號”命名。因為這類短評,在報上登出來的時候往往圍繞一圈花邊以示重要,所以先生也用花邊來呼應主題。
1925年《熱風》
這也是一本魯迅先生的雜文集,收錄雜文41篇,當時這些雜文創(chuàng)作背景是處于一個黑暗的時代,而封面的字體則采用一種手寫字的形式,懂字體設計的同學可能知道,這種手寫感會給人一種人情味和溫暖的屬性,我猜想魯迅先生想在那種刺骨的環(huán)境下,給人以「熱風」一般的暖流。
1926年《華蓋集》
這個也是一本雜文集,收錄了魯迅創(chuàng)作的三十一篇雜文。發(fā)現(xiàn)沒有,魯迅先生大多數(shù)的封面都是很樸素的,除了書名和作者,再看不到其他設計。
從《熱風》的手寫體到《華蓋集》的印刷體美術字,都可以看出魯迅先生對字體的獨特見解。
1932年《南腔北調(diào)集》
這也是一本雜文集,這個書名也是來自于攻擊他的人,說他的演講是南腔北調(diào),魯迅先生就調(diào)皮的使用了這個名字民國印刷畫,表明了自己不愿隨波逐流,鄙薄無聊文人的立場,信手拈來的這個名字,詼諧幽默之中,也表明了對敵人的鄙視,將它命名為《南腔北調(diào)集》,是一種自嘲,更是對對方的嘲諷。
再來看封面設計,同樣手寫字的封面設計,這個手寫感和《熱風》就不同了,這個感覺文字更松弛一些,說到這,不得不提一下魯迅先生的書法了
魯迅先生真的是全能,他在書法上也頗有造詣。源于早年抄寫過很長時間的古碑,并熱衷于搜尋碑帖拓片,對書法、美術有著很高的鑒賞力。他的書法,古雅厚重,文人氣十足。所以他的書籍封面常由他自己設計。
1923年《歌謠紀念增刊》
這本書收錄了很多歌謠和關于歌謠的論文,雖然作者不是魯迅,但是封面是他設計的,底色為深藍色,表示月夜。幾縷淡淡的閑云,一鉤斜月。左上角是沈尹默的手跡,寫的是一首兒歌《月亮光光》。右下角是魯迅的筆跡:“歌謠紀念增刊北大二十五周年研究所國學門歌謠研究會出版”。其實這不就是典型的對角線構圖嘛,整個畫面給人一種幽雅、靜謐的氣質(zhì)。
1929年《小彼得》
這本是一本童話書,是魯迅先生和他的愛人許廣平一起翻譯的,“小彼得”的字體設計也充滿了童趣。
1936年《海燕》第一期
在 1936年 1 月 20 日,《海燕》第一期面世,整個封面設計和之前不一樣了,是圖文的搭配,一下就能看出魯迅先生功力深厚,設計的目的就是美觀快速的傳遞信息,他在這個封面上就兼顧了很多設計規(guī)則,比如兩端對齊,為了避免出現(xiàn)太多留白和字號過大,先生的處理方式是用虛線鏈接,用紅線分割,穩(wěn)中有序,封面上紅色的手寫體"海燕" 特別顯眼。并且上線當日即告售罄,魯迅在日記中專門記載此事,尤為興奮。
1922年《桃色的云》
這是詩人愛羅先珂作的童話劇,通過孩子爛漫幻想反映了社會問題,是一部成人和孩子都可以讀的童話書。
看到這個封面設計,你是否會有疑問,中國的祥云對應主題,覺得不像一個童話劇。其實這也是魯迅先生給大家埋的伏筆,為的就是激起讀者的好奇心。
魯迅先生一些手稿
魯迅先生在印刷時細致的標注了空行和空格的位置,對于字號大小,可見先生在設計時有自己的一套理論思路的。
魯迅其他書籍設計作品
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